今年的5月4日，胡錦濤總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會上發(fā)表了重要講話。講話充分肯定了90年來我國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為革命、建設(shè)、改革事業(yè)做出的突出貢獻(xiàn)，高度評價(jià)了90年來各級團(tuán)組織帶領(lǐng)團(tuán)員青年為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的光輝業(yè)績，對廣大青年提出了殷切期望，對共青團(tuán)工作和學(xué)校黨建及思想政治工作提出了明確要求。此后，神州大地蕩漾起了學(xué)習(xí)五四精神的滾滾春潮。
5月9日，學(xué)院黨委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，要求學(xué)院廣大干部師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹講話精神，緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng)，迅速興起學(xué)習(xí)貫徹講話精神的熱潮，推動(dòng)教育事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面。
胡錦濤總書記的重要講話指出，中國青年運(yùn)動(dòng)90年的歷史發(fā)展，留下了極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟迪，這就是必須始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須始終弘揚(yáng)愛國主義精神，必須始終走在時(shí)代前列，必須始終投身人民偉大實(shí)踐，必須始終尊重青年主體地位。胡錦濤總書記希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持艱苦奮斗，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持高尚品行。廣大青年要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記光榮使命，珍惜寶貴機(jī)遇，以堅(jiān)定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實(shí)的態(tài)度，踴躍投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，努力做科學(xué)發(fā)展的奮力推動(dòng)者、和諧社會的積極構(gòu)建者?？倳浀闹匾v話思想深刻、內(nèi)涵豐富，語重心長、情真意切，給全國廣大青年以巨大鼓舞和鞭策，給全國廣大教師以嶄新的認(rèn)識和啟迪，對新形勢下進(jìn)一步做好教育引導(dǎo)青年學(xué)生的工作，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
作為一名人民教師，一名人類靈魂的工程師，一名百年大計(jì)的奠基人，肩負(fù)著教書育人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生為黨和人民事業(yè)而奮斗的光榮任務(wù)。以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)各項(xiàng)工作和提高素質(zhì)培養(yǎng)，更好履行教育青年學(xué)生、組織青年學(xué)生、引導(dǎo)青年學(xué)生、服務(wù)青年學(xué)生的職能，幫助支持青年學(xué)生充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，鼓勵(lì)引導(dǎo)青年學(xué)生爭當(dāng)誠實(shí)守信的模范、奉獻(xiàn)社會的標(biāo)兵、促進(jìn)和諧的榜樣，成長為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才，成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
一是要使其樹立理想，激發(fā)潛能，錘煉高尚品行。胡錦濤總書記在講話中指出，理想是指引人生的燈塔，青年時(shí)期牢固樹立遠(yuǎn)大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能義無反顧、勇往直前。在我們學(xué)院的學(xué)生中，不乏理想遠(yuǎn)大、矢志報(bào)國的上進(jìn)者，他們最終進(jìn)入了自己理想的高校繼續(xù)深造或者找到了自己滿意的工作，當(dāng)然也存在漫無目的、生活單調(diào)的墮落者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差，生活缺乏動(dòng)力導(dǎo)致最后找不到工作單位甚至不能畢業(yè)。對于前者要進(jìn)行肯定和支持，使其奮斗的信心越來越堅(jiān)定，前進(jìn)的動(dòng)力越來越充足。對于后者要進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使其樹立正常的理想信念，步入奮進(jìn)的人生軌道。具體可以通過學(xué)院組織引導(dǎo)，教師交流談心，同學(xué)互幫互助等方式。務(wù)必要不斷加強(qiáng)思想政治教育工作，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定理想信念，形成健康向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的奮斗精神，培育青年學(xué)生正直、善良、誠實(shí)、守信等基本道德觀念，使其對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作認(rèn)識正確，態(tài)度積極，成績斐然。
二是要使其艱苦奮斗，百折不撓，投身基層實(shí)踐。胡錦濤總書記在講話中提出，沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒有艱苦奮斗精神的國家難以發(fā)展進(jìn)步，沒有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)當(dāng)重任。在高校工作的幾年發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)缺乏投身基層的干勁，艱苦奮斗的韌勁，百折不撓的狠勁。對于這部分同學(xué)要分而治之，有的通過施加壓力法激發(fā)其奮斗的潛能，有的通過鼓勵(lì)引導(dǎo)法點(diǎn)燃其奮斗的激情，有的要通過恩威并施法使其“欲退無路，欲罷不能”。在我?guī)У耐聊?801班中，有十名來自新疆的學(xué)生，由于生長在偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育制度相對落后，入學(xué)基礎(chǔ)也比較差，他們在大學(xué)學(xué)習(xí)的大道上可謂荊棘密布，困難叢生。一年級時(shí)我倡導(dǎo)班級里實(shí)行分學(xué)習(xí)小組制度和學(xué)習(xí)上的一對一幫輔制度。全班同學(xué)以小組為單位定期上自習(xí)，并進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督和檢查；此外，大鍋煮還要小鍋燉，我還讓班級里成績較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的新疆生。幫助學(xué)習(xí)的內(nèi)容上可以是課本上的例題、習(xí)題，課外的練習(xí)題。鑒于他們基礎(chǔ)薄弱這一現(xiàn)實(shí)，有些同學(xué)干脆從高中、初中教起。除了學(xué)習(xí)上的幫助外，有些同學(xué)還主動(dòng)找這部分新疆生聊天，喚起他們學(xué)習(xí)上的積極性。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，他們每個(gè)人的成績都產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍，他們對大學(xué)有了一個(gè)全新的認(rèn)識，對大學(xué)生活充滿自信。其實(shí)，苦難不是博得別人同情的資本，而是是人生中的一筆寶貴財(cái)富。真正經(jīng)歷苦難、戰(zhàn)勝苦難的人才能真切體會到這句話的含義。吃苦其實(shí)是一種快樂，一種成長。
三是要使其立足當(dāng)前，講求科學(xué)，迸發(fā)創(chuàng)新活力。胡錦濤總書記在講話中指出，青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。廣大青年一定要大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超越前人的勇氣，有那么一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣。大學(xué)校園中有很多青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺。例如每年的本科生創(chuàng)新基金培養(yǎng)項(xiàng)目、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技作品競賽為青年學(xué)生科技知識創(chuàng)新提供平臺，同學(xué)們可以在其中鍛煉出獨(dú)立思考的能力、自覺動(dòng)手的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，為以后的研究生學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯的打拼打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各式各樣的社團(tuán)、志愿者協(xié)會、勤工助學(xué)崗位為青年學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、自立自強(qiáng)帶來機(jī)遇，使他們在業(yè)余時(shí)間中感受到充實(shí)，也使自己的生活得到一定的補(bǔ)貼。教師在其中則義無反顧的擔(dān)負(fù)起領(lǐng)路人和指導(dǎo)者的作用，根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)使其找準(zhǔn)自己適合的發(fā)展方向，對他們進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和指導(dǎo)，使廣大青年學(xué)生在創(chuàng)新中成長，在創(chuàng)業(yè)中成才。
“青年富則國富，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年獨(dú)立則國獨(dú)立，青年勝于歐洲則國勝于歐洲，青年雄于地球則國雄于地球?！弊鳛榍嗄甏髮W(xué)生的授業(yè)教師和知心朋友，要把教育青年、服務(wù)青年作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活提供實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們真正感受到黨和政府的關(guān)懷、關(guān)愛、關(guān)心。使其用自己的雙手為全面建設(shè)小康社會、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家奉獻(xiàn)力量，譜寫中國青年運(yùn)動(dòng)濃墨重彩的新篇章。
